số đỏ 789

Theo Yến Nhi, khi bắt đầu tìm hiểu làm sao để đi du học, đạt được học bổng thì không ít người hoang mang vì không biết phải bắt đầu từ đâu. Yến Nhi đã chủ động đi hỏi những anh chị, thầy cô có kinh nghiệm. Từ những kiến thức, kinh nghiệm, định hướng học hỏi được từ nhiều người, Yến Nhi bắt đầu tìm hiểu tài liệu để chuẩn bị tốt nhất các bộ hồ sơ của mình.

Thời gian qua, Đại sứ Pháp tại VN Olivier Brochet đã nhiều lần gặp gỡ các vị đại diện của Ủy ban Olympic VN. Hai bên đã trao đổi các phương thức để hợp tác thiết thực, chẳng hạn đẩy mạnh các hoạt động thể thao trong giới trẻ; thể thao để cải thiện sức khỏe; phát triển cơ sở hạ tầng về thể thao… Sau Olympic, sẽ có nhiều triển vọng để hai nước đồng hành với nhau trong lĩnh vực thể thao.

"Xu hướng của hầu hết du học sinh hiện nay là chọn trường theo thứ hạng của ngành thay vì chỉ quan tâm đến thứ hạng tổng quát của trường như trước kia. Vì thực tế có những ĐH tuy thứ hạng tổng quát thấp hơn nhưng một số ngành trong trường lại có thứ hạng cao hơn", bà Mai gợi ý.

Trong chuyên đề 3 - kiến thức về Địa lý tự nhiên Việt Nam (phần 2), thầy Trần Ngọc Anh, giáo viên tổ địa lý Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (Q.1, TP.HCM), sẽ hướng dẫn học sinh hệ thống kiến thức về đặc điểm thiên nhiên phân hóa đa dạng và vấn đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên (tài nguyên, môi trường, thiên tai).

Trao hỗ trợ cho 2 mô hình khởi nghiệp, lập nghiệp ở địa phương

Bên cạnh đó, ĐH này cũng hướng đến việc hoàn thiện cơ chế, chính sách đặc thù phù hợp với hoạt động của đội ngũ trí thức; đổi mới công tác quản lý khoa học, công nghệ; chú trọng hỗ trợ thúc đẩy đổi mới sáng tạo, tiếp thu và truyền bá tri thức tiên tiến. "Đó còn là đẩy mạnh phân cấp, phân quyền theo hướng tăng tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các tổ chức khoa học và công nghệ, các cơ sở giáo dục ĐH trong việc bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo và các chức danh khoa học; nghiên cứu, sửa đổi tuổi lao động phù hợp với hoạt động của đội ngũ trí thức…", Giám đốc ĐH Quốc gia TP.HCM nói thêm.